Resultados de la Búsqueda

Categoría: "Actividades Institucionales"

90 participantes en el Curso de IA educativa

  • 28  Febrero, 2025

Enfocados en la difusión del conocimiento tecnológico actual, para aportar herramientas de inteligencia artificial a los docentes del estado Zulia, el Sistema de educación a distancia de la Universidad del Zulia (SEDLUZ), ofreció el curso online IA educativa: Diseño, ética y herramientas prácticas p...

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CLEZ otorgó Premio Estadal "María Oquendo" al Coordinador del Sedluz por su destacada labor como docente

  • 19  Febrero, 2025

El Consejo Legislativo del Estado Zulia (CLEZ) anunció los ganadores del Premio Estadal "María Oquendo" a la Excelencia Educativa en un emotiva sesión ordinaria efectuada el jueves 13 de febrero. En esta edición resultó ganador como docente más destacado del año,  el doctor Pedro Luis Méndez, coordi...

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Sedluz presentó su enfoque de universidad competitiva en la II CUZ

  • 17  Octubre, 2024

El Sistema de Educación a Distancia de la Universidad del Zulia, (Sedluz), representada por su Coordinador General, el Dr. Pedro Méndez, formó parte de la segunda edición de las mesas de trabajo del Consejo Universitario Zuliano, este martes 15 de octubre a partir de las nueve de la mañana, en la Bi...

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Testimonios del exitoso taller de IA dictado por Sedluz

  • 20  Mayo, 2024

Los participantes del taller de IA Educativa: Diseño, Ética y Herramientas Prácticas manifestaron su total aprobación y satisfacción sobre los conocimientos adquiridos a partir de la guía del facilitador, el Dr. Pedro Méndez, quien es el Coordinador General del sistema de Educación a Distancia de la...

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Coordinador General del Sedluz participó en entrevista en LUZ Radio 102.9 FM

  • 12  Mayo, 2024

La educación a distancia es uno de los pilares fundamentales de la contemporaneidad, lo cual dejó claro el Coordinador General del Sistema de Educación a Distancia de la Universidad del Zulia (Sedluz), doctor Pedro Méndez, en la reciente entrevista radial que le hicieran en el programa Vida Universi...

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SEDLUZ PRESENTA EL «MANUAL DE INGRESO Y CONSTRUCCIÓN DE AULAS VIRTUALES»

  • 05  Mayo, 2023

Me complace presentarles el "Manual de Ingreso y Construcción de las Aulas Virtuales del Campus Virtual Educativo de la Universidad del Zulia", una herramienta diseñada para facilitar su experiencia en el uso del campus virtual y promover su autonomía en la construcción y utilización de sus aulas vi...

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SEDLUZ invita a los profesores de todas nuestras facultades y núcleos a utilizar Aulas Virtuales como estrategia de enseñanza-aprendizaje para la multimodalidad

  • 05  Marzo, 2023

El Sistema de Educación a Distancia de LUZ invita a los profesores de todas nuestras facultades y núcleos que deseen utilizar Aulas Virtuales como estrategia de enseñanza-aprendizaje para la multimodalidad, a llenar el siguiente formulario de solicitud: sedluz.net/soporte Las Aulas Virtuales o...

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El Sistema de Educación a Distancia de LUZ continúa al servicio de la comunidad universitaria

  • 05  Marzo, 2023

El jueves pasado el personal docente, administrativo y obrero del Sistema de Educación a Distancia de la Universidad del Zulia (SEDLUZ) realizó un ameno compartir en celebración de los logros alcanzados por esta importante unidad estratégica del VAC los pasados tres años en medio de las dificult...

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SEDLUZ reinica actividades presenciales

  • 05  Marzo, 2023

Con mucho entusiasmo informamos que el equipo del Sistema de Educación a Distancia de la Universidad del Zulia (SEDLUZ) reinició sus actividades presenciales, luego que el Consejo Universitario nos invitara a retomar esta modalidad laboral. Desde ahora estaremos trabajando en modalidad mixta, com...

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Desarrollo de competencias digitales, principal reto educativo tras confinamiento

  • 27  Julio, 2022

El confinamiento causado por la pandemia, que duró más de dieciocho meses, sacó a la luz diversos retos que enfrenta el sistema educativo, sobre todo en las competencias digitales, señalaron Ivett Vilchis Torres y Francisco José Argüello Zepeda, del Centro de Investigaciones Multidisciplinarias en E...

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